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    答辩的场景，不过想到前面几次，宁夏在实验室里，几个知识点把那帮质疑她的人怼得哑口无言，还有上次在学校进行答辩时，宁夏回答姓柳的那些问题时气定神闲的气势，以及宁夏在上课时候的状况，陈雨欣对宁夏充满了信心。

    也不用做什么，反正宁老师就是给她一种能hold住全场的感觉。

    宁夏笑笑，没说什么。

    而是继续拿着笔，在自己的本子上记录着。

    ——

    这一次宁夏记录的不是有关对方实验课题的内容，而是这些参赛组当中，她感兴趣的一些组的信息，脑子里面琢磨着，能不能将这些人邀请到宁海集团做技术支撑。

    ——

    第1天的课题汇报结束，一共完成了35组的汇报，35号以后的则被安排在了第2天进行。

    大赛首轮汇报的第2天，轮到宁夏他们上场时，时间已经到了下午。

    宁夏走到台上，没有过多的废话，直接直奔主题的开始了她的汇报。

    “我们项目的课题利用诱变和繁衍性变异，培养出Ra-Re类菌种，此类菌种具有……”

    宁夏的汇报简明扼要，这样简单的汇报倒是让听了五十几组汇报，已经显得有些疲惫的评委们精神一振，心里十分舒服。

    不过，言辞虽然简洁，宁夏的汇报内容却并不简单，可以说每一句话，每一个点都直切重点，让人不自觉的就被吸引到了其中，对于整个课题内容也愈发感兴趣。

    现场不少评委脸上露出惊喜的神色，不仅仅是因为这项实验本身，也因为整个实验课题的完整度——这应该是他们听过的五十几组当中，实验完成度和课题完整情况，相对最好的一组了。

    “以上就是关于Ra-Re菌种特质、以及在环保方面运用的汇报，谢谢。”宁夏不疾不徐的结束汇报，不多不少，刚刚好6分钟。

    宁夏的目光落到台下一众评审身上，现场气氛有些安静，几位评审并没有马上开始提问。

    如果单纯从理论汇报的内容来说，这一组的课题几乎挑不出任何毛病。

    ——反正他们是没找到什么能挑刺的地方。

    “那我来先问一个问题吧。”其中一位评审落座思考后，开口说道，“现阶段的实践当中，你是通过什么方法，来控制菌种的代谢方法的呢？”

    “共生菌种反向控制。”宁夏只用几个字，简单的给出回答。

    “那共生菌种之前你也提到了，对于它的控制，是采用的限制条件法是吗？“那位评委继续询问。

    “没错。”宁夏自然的给出肯定回答。

    “如果是这样，我就有一个问题了，我们本次大赛的主题是环保，因此所有的实践，最终的目的都是为了达到环保的效果，要能达到效果，势必要将实验成果投入到实际的应用当中，你如何保证你的菌种，在自然环境当中也能起到作用呢？”评委看着宁夏，似乎在期待宁夏能给出什么样的回答。

    这位评审的问题一出，一旁的几位评审也纷纷点头，纷纷提出了相关问题。

    “你们的课题针对的目标是土壤，自然界中土壤的成分构成很复杂，你如何能够保证，在这种复杂的成分当中，作用目标能不发生变化？”

    “没错，而且坚持着不产生二次、或附加污染的原则，是不可以在原有土壤中再另行添加其他物质的，