這個系統有問題？！ 第五章 哎呀 (第2/3页)

院的診斷單回到宿舍，此時我並沒有發現系統讓我再次使用修補感情，因為情緒波動太耗精神，我在不知所措提前睡了。

    是夜，一雙迷惘的眼睛看著我，如果我看見她徬徨與怨恨的眼神，我一定會更加不知所措。

    隔天，我感覺非常疲憊的起床，看見靜好還在自己的床上睡覺，就去校園附近散步走一走。

    一路上的早餐店，都坐上三三兩兩的客人，我買了兩份的吐司rou蛋與豆漿，就重新回到學校宿舍。

    我去浴室清洗身上汗水，更換一件乾淨的衣服，又過了一個多鐘頭，靜好終於睡清醒了，此時我為了平復情緒正在繪畫，靜好楞著看到我為她買的早餐，有點情緒掙扎就坐下靜靜的吃早餐。

    下午教務主任找我們，說明天會請法師來學校，順便看看我們兩人是怎麼回事？震耀來宿舍剛好與我們差過，等了快一個鐘頭沒遇到我們就離去了，晚上他打電話給我，我沒發現靜好情緒變化，她離開宿舍去買了一把菜刀。

    我找出登山杖，這是學校去附近山區郊遊時，因為當時我腳扭傷還沒好，震耀建議我要跟著同學一起郊遊買的，因為他說原本今天來找我們，想要約我們去附近山區郊遊，我就重新回憶將它找出。

    靜好回到宿舍看見我拿著登山杖，我笑說這個登山杖可以當較長榔頭凶器，我輕揮搥擊打到椅背，才一點打散看似結實的椅子！靜好將剛買來的菜刀，放在客廳的書櫃上面，我只是奇怪宿舍並不開火，很少會用到菜刀來切食物，並沒有詢問她為什麼買菜刀？

    靜好一夜，隨著情緒反覆，數次目光看向我，想到書櫃上的菜刀，但是又想起我們的感情，靜好知道其實一切都是她，不應該用安眠藥這個錯事。

    隔天我們去教務處，看見教務主任與請來的兩位法師，法師要求我們陪他們在學校觀察，繞了校園兩三圈，法師要求去我們的住處。

    教務主任來到教職員宿舍，知道宿舍還有其他老師在，就臨時說有事情要回教務處，讓我們帶法師了解情況。

    我們帶著法師進入宿舍，法師在我們宿舍走了幾圈，突然對我們撒了不明粉末？就分別想要襲擊我們，但是想不到都被我們成功避開。

    兩名法師襲擊失敗就慢慢的逼近我們，他們露出邪惡的笑容似乎在等我們昏迷？我看見靜好拿起書櫃菜刀要跟對方拼命，我也退到放置登山杖的地方。

    「臭丫頭，把刀放下！」對付靜好的法師喊道

    對付我的法師回頭看了一眼，我趁機拿起登山杖就對著他搥打，大概一點二秒的時間，我分別先用槌頭搥打他的左手右手，然後左小腿和頭部及右膝蓋，最後由下而上搥到他男性部位，瞬間他就痛昏再痛醒，雖然他暴怒的想撲向我，但是他已經疼得跪趴在地起不來了！

    原本我想繼續攻擊倒地法師，但是靜好被壓倒菜刀也被奪走了？我只好繼續衝向前攻擊另一個法師，另一個法師聽到被我擊倒的法師慘叫與怒吼，想轉身支援時，我已經對他發動十幾次攻擊，隨即我又轉身攻擊趴在地上怒吼的法師。

    擊暈兩個法師，我就上前扶起靜好，就在此時，我們聽到其他老師跑來詢問，我就跑去打開宿舍房間的門，看到是國文和英文老師時，我開始感覺到意識不清，我快速告訴兩位老師大概情況，就有點站位不穩扶牆蹲下了，還好他們大概了解就幫我們送到保健室，再聯繫教務處讓教務主任通知警方。

    我沒有發現靜好對我的情緒，從原本負數的各項感情，消失怨恨和負面感情，恢復正數好感與喜歡數值。