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分卷阅读171 (第2/2页)
微弱的希望又翻了下下面几份稿件资料,寄希望于会不会有漏网之鱼,或者报社那边会不会留有部分收录文章的存档,但很可惜的是,他能想到的地方,调查团队显然也想到了,时行瑞更是想到了,所以这部分信息依然是一片空白,调查团队什么都没查出来。整体看上去,时行瑞发表的稿子,就像是全都是凭空蹦到了报社主编的桌子上的一样,完全无迹可寻。时进无奈认命,转而开始注意稿件的其他信息,慢慢发现就是从这里开始,时行瑞的文章发表之路变得越来越顺,越来越广。从五年级下,时行瑞的第一篇作文登上市报的学习专栏开始,时行瑞这个名字就成为了市报专栏里的常驻风景。到时行瑞小学毕业,成功考上市里初中的时候,时行瑞已经是市民眼中耳熟能详的小神童了。在时行瑞考上初中后,时行瑞的父母为了筹时行瑞的学费,变卖家产来到了市里,带着时行瑞过了一段很难熬的日子。也就是在这个时期,时行瑞的文章终于不再局限在报纸上,慢慢被一些出版社和机构看中,编入了很多教材和辅导书里,拿到了一笔很丰厚的稿费,帮时父度过了来到市里后最艰难的一段日子。时进看到这里,翻资料的手停下,视线落在了其中一本编入了时行瑞文章的辅导教材上。教材是特意转换过的电子版,封面和内容全部一比一照着书本还原,在这本辅导教材背面的介绍页上,有一行字吸引了时进的注意——策划编辑:简成华。简成华,这个名字有点眼熟。时进心里一动,忙把资料翻回了时行瑞六年级时在市报上发表文章的部分。廉君属下送过来的这份资料十分详细,详细到时行瑞每一篇文章的发表,调查人员都会在后面仔细整理出在时行瑞文章发表的那一期里,报纸的整个版面出现过的所有记者和编辑的大概资料,并会把当时负责这个版块的报社幕后工作人员的姓名资料也备上,其中负责审核稿件的人的资料会被特地标红。时进在标红的这部分名单中仔细找了找,很快看到了自己想看的——简成华,市报教育版主编。一个是一直刊登时行瑞文章的市报,一个是编入了时行瑞文章的辅导教材,这两个看上去没什么关系的东西,却有着同一个负责人,收录了同一个人的文章,是巧合吗?还是有什么更深的关联。时进不自觉坐正了身子,翻起后面那些资料时,就不自觉多注意了一下简成华这个名字。升入初中后,时行瑞的文章仍三不五时地就在市报上出现一下,简成华也依然是市报教育版的主编,两人明面上没有任何私交,时行瑞的文章也没再被编入教材。时进皱了皱眉,心里不确定起来。这样看,前面的负责人重合,似乎真的只是巧合。他摇摇头,把资料继续翻了下去。升入初二之后,时行瑞不再只写作文,开始逐渐接触小故事和散文的创作,投稿的范围渐渐扩大,在国内的教育类刊物这块慢慢积攒了一些口碑和人气。但即使已经在全国性的刊物上有了一席之地,时行瑞也依然没放弃市报这一块小地方,定期会在市报的学习专栏上发表一些东西,有的时候是文章,有的时候是诗词,有的时候是些学习小技巧,天才学霸人设立得足足的。这种情况一直持续到了
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