分卷阅读2 (第2/2页)

，暑假布置的实践作业，你酿的米酒呢？”

喻霖不是哑巴，他只是恰好早上没说话，禤鹤一颗火热火热普通乱跳乐于助人的心全给喻霖浇灭了。

禤鹤又想换同桌了。

第3章Chapter3

禤鹤当然没酿，笑话，好不容易摆脱小学生的身份成为初中生的暑假，怎么可能浪费时间写尚未谋面的学校的作业。

不酿，是他伟大的个性的体现，heiszhekingofthewould.

喻霖看了看自己同桌，好心提醒：“生物老师很凶的。”

“笑话，生物是主课吗？生物有数学重要吗？市场上买不到酒吗？我酿了他尝吗？”禤鹤反问，喻霖被他反问得有点懵，傻傻的杵在那思索，然后禤鹤抖着腿继续看他的。

喻霖叹了口气，然后在自己酿的酒瓶子上添上禤鹤的名字。他太了解那个生物老师了，因为那是他姐夫，小时候跟家人出去吃团圆饭，姐夫讲起自己在学校的“威武事迹”每次都把喻霖吓个半死。

他不想让禤鹤遭这种罪，于是喻霖干脆和看书看死过去的禤鹤一组交了作业，所谓一组，就是在酒瓶子上添上禤鹤的名字。

不久后生物老师来抓人，没交米酒的每人被他用木戒尺抽了五下，听声音就疼得哭天抢地，禤鹤一下子就怂了，早上的嚣张样用遁地术遁走了。他心惊胆战地等着什么时候生物老师点到他的命让他上去受死，结果，点完了，没有。

禤鹤脑子一抽：“老师，为什么不读我的名字！”

喻霖：……

不过喻霖的无语倒没人看得出来，因为他本身就不说话。

结果当然是因为禤鹤的诚实导致他和喻霖一人挨了五下板子，不过禤鹤倒是很讲义气，帮着小霖子把那五下挨了——逞强的后果就是晚修写作业的禤鹤一个人咿咿呀呀地乱叫，明明没多疼给他叫成刚受了一顿一丈红，一边还委委屈屈地盯着小霖子看。

小霖子理所应当地心软了。

不过心软归心软，喻霖到底是真学霸，有原则，觉得自己不能帮禤鹤写作业，于是最后是禤鹤一边口述小霖子一边帮他把作业写了。

禤鹤觉得自己这五下挨得挺划算，他答天马行空，每一道题给整一段长篇大论，尤其是探究题，基本上就是顺带自己写一篇，他自己当然不乐意写，不过要是嘴炮的话他还是很乐意的。

喻霖也不恼，禤鹤说什么他就写什么，要是太多了他拿张活页纸接着写，态度好得让禤鹤想一辈子废掉自己的右手。禤鹤这个答法，所以整个晚修两个小时，晚上八点了他们俩只写完语文作业。

禤鹤想回家，但是看到喻霖完全没有起身的意思，想着小霖子留到现在也是自己话太多害的，于是也坐着不动接着口述作业。当禤鹤口干舌燥地讲完全部作业的时候，教室里的灯“哐”地一下全熄灭了，10点了，学校准时熄灯，正在收拾书包的两人动作都一滞。

禤鹤停了一下又接着收拾，索性还有点月光，勉勉强强看得到，作业也写完了不用带什么，三两下就拉上了拉链。然后他回头，看见喻霖呆呆地站在那里。他有些好奇，然后伸出手碰了碰喻霖的肩膀。

他发誓这是他这辈子听过最吓人的惨叫。喻霖那么瘦小的身板里，原来是藏着一个充满力量和震撼力的男高音。

禤鹤刚想调笑两句，就听到黑暗中几声啜