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    吉站在台下扫了一眼，发现这些孩子大多在7到15岁之间，和同龄的孩子比起来性格上要内向许多，他们的眼神很热切，但行动上却有些瑟缩，似乎陌生人的道来让他们感到很紧张。

老师们给各班安排好位置，然后让孩子们直接在草坪上席地而坐。周老师大致点了点学生的人数，就朝夏吉点了点头。

夏吉会意，一把拉开了面包车的车门。

一只只雪白蓬松的小奶猫从车门里跳出来，排着整齐的队伍往台上走。

孩子们顿时瞪大了眼睛，兴奋地指着小奶猫们互相比划，他们当中有些还不能发声，只能用手语交流，少部分能够发生的孩子，嘴里低声叫着含混不清的词语：“啊……猫……猫……”

这要是在普通学校学生们兴奋的声音可能早就压不住了，但在这里，还是十分的安静，甚至不需要老师维持秩序。现场也没有任何音乐，因为放了这些孩子也听不见。

就在这种安静的氛围下，龙蔚和忍者猫在台上开始了他们的表演。一只只小奶猫明明长得软萌可爱，好像路都走不稳似的，却偏偏能做出各种高难度动作，它们一个个训练有素，好像士|兵一样整齐划一，看得孩子们拼命地鼓掌。

台上的表演结束，龙蔚大手一挥，一只只小奶猫从台上跳下，跑到了孩子们的中间，好多孩子立刻就僵住不敢动了。他们还是第一次近距离的见到这么可爱的生物，想摸又不敢摸。

夏吉看出孩子们的心思，立刻走到他们中间抱起一只小奶猫摸了摸，给他们做示范，笑着说：“没关系的，你们也摸一摸。”一说完发现有几个孩子迷茫地看着他，他这才想起来，这些孩子听不见。

“抱歉，他们的唇语还没学多少，我来帮你翻译吧。”旁边的一位女老师站了起来，用手语翻译了夏吉刚才说的话。

孩子们看到之后，这才照着夏吉的举动，小心翼翼地抱起身边的小奶猫。

可能因为这些孩子格外温柔小心的缘故，忍者猫反而十分热情，会主动舔舔孩子们的手，向他们露出雪白的肚皮求抚摸。孩子们被猫猫可爱的举动给萌化了，渐渐不像刚开始那么紧张，慢慢放松了下来，跟小奶猫在草地上一起打滚玩耍。夏吉时不时能听到从孩子嘴里发出的含混的笑声。

【叮——检测到梦想值正在快速增长中。】

听到耳边响起系统的提示音，夏吉已经不太在乎梦想值，只是打从心底替这群孩子感到高兴，希望忍者猫给他们带来的幸福感能持续得久一些。

“我第一次看到孩子们这么高兴，真的非常感谢您。”刚才那位帮夏吉翻译的女老师走过来说。

“能帮到孩子们我也很高兴。”夏吉回答。

这位女老师不好意思地说道：“是这样的，我还想再请求您一件事。实际上体育室里还有一群视力残疾学生，他们虽然看不见，但哪怕让他们摸一摸小猫也是好的，所以想请您……”

夏吉爽快道：“可以，这边结束之后，我就带小猫们去体育室，您让孩子们在那边等我们就好。”

“真的太谢谢您了。”女老师朝夏吉鞠了一躬。

一个小时过后，互动时间结束，孩子们被老师们带回教室继续上课。忍者猫们排着队，跟着夏吉来到了体育室。一路上带路的老师连连感叹：“这些小猫到底是怎么训练的？排着队上楼梯居然比我们的学生还整齐，都不乱跑的！”

夏吉没法解