分卷阅读32 (第2/2页)

跟你说，等下玩游戏的时候，可不能声音这么小。”

小丁比爆炸头更横，他踹了爆炸头椅子一脚，道：“你少说一句话会死啊？”

大家胡闹了一会儿，门外进来一位老师，老师五官普通而平淡，但从他的脸上，可以看到所有人曾经班主任的影子，方脸，无框眼镜，白衬衣。

老师在讲台上一拍手，道：“值日生清洁都做好了吧。检查一下。”老师机械地转动了一下头，继续说：“做得很不错。现在是下课时间，你们可以放松一下，不要总坐在教室里学习，劳逸结合，才能学得更好。现在不是很流行什么狼人杀吗？那个挺锻炼分析能力的，你们可以玩一下，但不能玩太久了，但打铃了必须回寝室，记住了吗？。”

老师说完，取出一副游戏牌放在了讲台上，教室里十个人表情微变，游戏开始了。

第25章

选手们移动椅子,六面方桌并在一起，十个人依次围坐在方桌周围。

老师打开游戏卡，里面一共有十张牌,角色分别有预言家、训熊师、女巫、野孩子、三村民和三狼人。

其中训熊师和野孩子是新加入的角色。训熊师的能力为每天早上,牺牲消息公布后，若驯熊师身边至少有一个狼人,法官会提示“熊在咆哮”如果没有则是“熊很安静”。这一个角色有点像弱化版的预言家，也会让场面变得混乱,但这种混乱又是可以用逻辑去分析的,所以会让游戏更加有意思。

而野孩子则为第一夜指定一个玩家作为榜样,若该玩家死亡，野孩子加入狼人一方。这个角色的出现一定程度上也会影响预言家验人的准确性，因为在野孩子加入狼人阵营之前,预言家只能验出他的好人身份。

游戏角色和人数的增加，加大了游戏难度。选手们的表情渐渐严肃起来。

班主任简单介绍了一下游戏规则，开始洗牌、发牌。

每名选手面前一张卡片，由爆炸头周舟开始依次看牌。

顾烨努力保持镇定,他暂时还没摸清楚选手角色分配的规律。但上一轮他是能力者，他推测这一轮他较大几率会分配为村民或狼人。

他默默深呼吸，翻牌面一看——“巡熊师。”这个角色有点像弱化版的预言家,这一轮坐在他身边的是小少年钱飞和谭林，这个角色的能力可以帮助他判断这两个人之间是否有狼。

其他选手陆续看完牌，经过上一轮的选拔，能够进入第二场游戏的选手都有两把刷子。大家都是千年的狐狸,面部表情管理都是一流，没什么可看的，倒是小丁还是老样子，一惊一乍的，抱着脑袋感叹道：“诶，这一轮咋玩儿啊？”

叶天一记白眼扔过去，“滚你丫的。”

班主任站在讲台上用黑板擦敲了敲桌子，说：“各位选手看完牌，请不要说话。”

教室安静下来，只有黑板上方挂着的一面圆钟在滴滴答答走，时针指向8，分针一格一格向12靠近，走廊铃声响起，班主任道：“游戏开始，各位选手，天黑请闭眼。”

顾烨两手交叉放在腿上，合上眼睛，黑暗放大他的听觉和嗅觉，空气里细碎轻响让他感到紧张，他下意识的用手指摸了摸桌底，竟然触碰到一个微微的凹陷，那是他用指甲壳坐下的标记。

容不得他多想，班主任继续说话了，“狼人请睁眼，请相互确认身份，狼人请