分卷阅读246 (第1/2页)

    频道采访，竟然还来了中央台的新闻采访。

    第122章 入围

    新闻, 讲究的就是一个现实传奇性。不寻常的事件, 不寻常的人物, 都是新闻的土壤。这次陶清风被各家媒体采访，其根本原因是, 大家好奇一个学历低微、没有受过正规教育的人，究竟为何能年纪轻轻，自学成才？

    所有采访都无例外地想挖掘陶清风背后的故事。

    然而他们无例外获得的版本都是一样的, 无论是他们调查，还是陶清风自己承认，都是个穷山村出来的打工小子, 酒吧驻唱没上过学，长大后自学。

    这更增添了传奇性。有记者反思：可见人的成就, 并不完全取决于学历高低。还有记者用“梅花香自苦寒来”去形容该事迹。虽然古往今来, 逆境超拔的能人辈出, 并不鲜见。但是每一次出现，都会重新点燃社会的关注点：无论是平民通过努力改变自身命运, 抑或是平民通过社会关系（比如婚姻）改变自身阶级, 都给普罗大众不断注入强心针：认为那些上升的通道并没有关闭，他们也分外认可这些人, 就像是在认可自己的梦想。

    从这个意义上来说, 陶清风虽然穿越过来, 用了原身前半生的经历来掩饰，但他前世的奋斗，本质更能印证这一点。所以那些褒扬之于他, 并不算为过。

    陶清风拍戏分身乏术，在星辉娱乐公司的安排下，陶清风最后接受了三家的采访。分别是地方晚报、地方电视台资讯频道、中央电视台社会新闻。

    地方晚报把他安在娱乐版块，洋洋洒洒书介绍了他的经历和他的论文集，给出了高度的评价。

    地方电视台的资讯频道，是在某个非黄金时段播的社会生活类节目。节目主播先用了几分钟介绍了一下“最近有一款热播的电视剧”，然后引出了陶清风的个人履历，“观众朋友们一定想不到，这位年轻的演员，除了演戏之外，究竟还有什么能耐”。

    中央电视台的社会新闻，把陶清风的采访拼在“教育板块”中，这是一组探索教育体制改革，引导思考的节目。剪辑了很多人的生平示例，来探究教育对人的影响。陶清风的故事镶嵌在其中，作为“在没有太好教育资源的条件下，个人凭借自己努力所取得的成就”的案例之一。

    三组官方媒体的正式报道，尤其是中央电视台做的那套教育探索节目，在中央各台不同时段轮播。有一次中央八套轮完，晚上就播放，也算给电视剧节节攀高的收视率做了贡献。

    而且不知道是哪个单位的领导看到这些报道，还组织麾下员工看写心得，甚至灵机一动，举办征文比赛。后来又有更多的兄弟单位们跟上节奏，也开始看剧写征文。其他单位不明觉厉，以为是省委组织的活动，纷纷踊跃参与。上一级的党委在接到这些单位主题活动的汇报时，非常奇怪为什么这些单位都看了这部乡土剧，还写出这么多征文来。于是机关党委领导也好奇去看了电视剧，然后发文件指示剩下的单位，也要观看这部电视剧，学习新农村致富经验。

    文联也开会，从文学作品、影视作品的创作角度，讨论该剧的成功之处。在如今对文化创作有更多限制、更高要求的当下，这条根植于现实主义土壤，