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了他们在说着些什么的授课老师走了进来，并代替这个从德国来的男孩回答了自己学生们的问题：

“格罗伊茨先生是物理系的交换生。但是从德国来的交换生可以旁听我们的课。”

这下，真相终于大白。林雪涅与她的这些同学们所学习的这门学科虽然叫“日耳曼文学”，可这门学科的意思向来就不只是用日耳曼民族的语言所写就的文学相关。事实上，它还让人去学习和研究日耳曼民族的文化和历史。

因而从德国交换过来的学生可以被允许来旁听这样的课程也就并不奇怪了。

先前曾收到过艾伯赫特发来的邮件，也已经见过他的授课老师向这名从慕尼黑大学来的学生点了点头，而属于他们的本学期第一堂课也就此开始。

“我们今天要讲的是中世纪著名的德意志女先知希尔德加德·冯·宾根和她的秘名语。”

这是新学期的第一节课，可林雪涅却根本没法把注意力集中，并让她的心思回到与这节课相关的内容上。事实上她就想找到一次又一次的机会转头看向身旁的艾伯赫特。

这可真是太奇怪了，明明在她第一次见到这个德国男孩的时候就已经被对方特别特别好看的脸和身材给闪到了，但当时的她却根本没有这样强烈的，想要再多欣赏一下对方美貌的冲动！可现在到底是怎么回事！

林雪涅坚决不接受这是心中“有人”和心中“没有人”的巨大差别，并且她也坚决不同意承认在被卡夫卡给甩了之后她就一下变成这样了！

她觉得自己一定是因为和小·艾伯赫特的那个约定终于被现实中的大·艾伯赫特给实现了而被感动到了！

想到这里，林雪涅终于没能抑制住地转头看向就坐在她身边的德国男孩。与她在这节课上的心浮气躁所不同的，是艾伯赫特因为认真而变得格外迷人的侧脸。这个男孩听着这名授课老师所讲述的，希尔德加德所身处的那个时代以及她的生平，并一边听，一边时不时地记下些什么。

正当林雪涅唾弃起自己这个正统的日耳曼文学系学生居然就那么被一个半路来旁听的小子给比下去了的时候，她的桌子上出现了一张纸条。纸条上写了一串号码，而在号码的下面则写着艾伯赫特的名字。

根本就没有注意到对方到底是在什么时候怎么把这张纸条给放到了她桌子上的林雪涅惊讶地看向艾伯赫特的方向，而就坐在她旁边的艾伯赫特则也转回头来看向她，对她露出了少年气十足的笑容。

就这样轻易地被属于另一个人的笑容调动起了脑袋里愉快因子的林雪涅毫不吝啬地也对艾伯赫特笑了起来，并很快用把对方的号码存进了手机，而后进到p，在那里找到了自己手机联系人里的艾伯赫特，并向对方发送了消息。

【找到你了！】

而这个就坐在她旁边的男孩也很快就给她发来回复：【今天不用在站台上奔跑了：）】

当林雪涅看到这条回复的时候，一年多以前对方拿着写有自己手机号码的纸跟着火车一起奔跑起来的样子就猛然浮现眼前，鲜明而生动得让林雪涅险些没能绷住地笑出声来。但两人间的互动却并没有就这样持续下去。这是因为他们的授课老师向今天第一天来到她课堂上的德国学生提出了一个问题。

“艾伯赫特，请问你对