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    “然后再设小刀价格为b，我们需要建立一个方程，让小刀的价格和零钱价格产生联系……”

    解然按照林朝夕所说，在黑板上写出第二个等式。

    “未知量还是太多，我们可以取模（20），来消去n，接下来的问题，就是纯数学的问题了……”

    在场都是极聪明的孩子，不少人需要的只是解题的时间而已。当林朝夕说到取模后，这个问题对他们来说已经毫无难度，但他们还是认真听完了所有解题思路。

    “有什么想法？”解然问。

    “其实挺简单的。”

    “需要一点点思考时间。”

    “要把握题目中所有信息的细节。”

    “还有等式里的细节也要把握住。”

    解然听到这里，看向林朝夕：“你觉得呢？”

    林朝夕露出思考的表情，随后说：“两点吧，第一不要怕，第二，把文字问题尽快翻译成数学语言。”

    “这就是今天的第一课——数学的问题，请用数学语言思考。”解然很满意地放下粉笔，看着林朝夕说，“你不错，那班长就你来做吧。”他说。

    第122章 安排

    林朝夕觉得, 她一生走过最长的路，就是解然的套路。

    如果在这个套路里还要再加个名字……她转头看向裴之……

    “挺不错的。”裴之这么说。

    如果不是在教室里、在众目睽睽之下, 林朝夕肯定要问裴之：“挺不错是什么意思嘛”“不想当班长就是你不抢答的原因嘛”“你什么时候和解然串通好”……

    不过此时此刻，她只能低声说一句：“裴哥, 你变了。”

    听到这话, 裴之不由得笑了起来。

    冬日暖阳, 裴之同学笑起来又是光风霁月的类型。

    林朝夕很没出息脸红了下，赶忙扭头去看解然, 表情还特别一脸严肃。

    “林朝夕同学这么严肃, 看上去已经做好为同学服务的准备了。”解然说。

    有些同学在偷偷看她，带着点怀疑。

    毕竟大家也不熟，像她这样答出道题, 就被老师指认班长，怎么看都不够服众。

    “老师正常班级，还是要通过民主选举的方式……”

    “你觉得我们是正常班级吗？”解然笑。

    林朝夕：“……”

    初中生们被解然震得一愣愣, 没人站出来反对。

    坐在前排的永川中学四人更不在意班长是谁, 他们在意的是解然刚才说的话。

    “什么叫数学的问题，要用数学语言思考？”

    “什么是数学语言？”

    “这个第一节课是什么意思？”

    “这个嘛, 等会讲。”解然轻飘飘地，把他们的问题打回去，然后看着她说, “麻烦林同学现在来为全班同学服务一下，现在上来，帮老师发东西。”

    解然的套路一出一出, 林朝夕不再纠缠于班长职，很干脆走上讲台。

    其间她正好路过陈楚那桌，陈楚同学向他投