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分卷阅读4 (第2/2页)
每一年的新增人数是多少?”他那黑不溜秋的眼珠一转动,“只会不断地增加。一句话,在全民读大学的氛围下,其实这一类人群不少的。更何况,我出这一本自传的主要对象,就是他们。然后,主题鲜明,……” 对于他对题目的阐述,我就勉强接受吧,因为我本来就对这样鲜明特别的题目一开始就有好感,我感觉他的思维很大条,不过很敢。“好了,不用再讲了。不过,我有几个疑问。” 我的左手撑在桌子上:“第一个:你都说过,目前那一些电影题材都是关于大学四年或者是留学,由此得出大专生的市场可能是有,但他们还是很小宗的吧。不如我们假设下,之前就有人跟人一样的想法,做出同样的‘傻事’,然后不宜而归,你真的能确保这样的题材有市场?” “你错了,你那励志的经历,本来就是一个市场。但是关于大学三年的,其实我之前做过了调查,他们那一类群体,挺希望看一部关于他们的书籍或者是电影。那我反问你,现在那么多大学四年的电影,为什么那一群娃,还是赶着去看呢?还有当今就算是垃片,也能拉到很好的票房呢?其实市场这样的东西,不过是有人故意地包装起来的东西,只要宣传到位,什么都是市场。” “第二个,你怎么这么自信,不担心没人看。或许正如你所调查,大专生挺希望观看这样的书籍或者电影,但是在中国里,他们还算是小数,超过这样学历的大量群里,会观看这样的?” “大专生的人数只增不减。我们不能确保能满足这么多人的需要,如果他们都能去看,我已经满足了。在中国,这样的群体量,其实也是一个很大的观众量。况且,我猜想观众才不会在乎什么大学四年还是三年、五年呢?如果这本书能成功地拍摄电影吗,一般观众看电影,只管这部戏是谁拍,演技多垃圾也没有关系;宣传足了,就算多么难听题目、多垃圾的技术,反而越有人观看。”他望着我一眼了,“放心了,我不会为了量而搞什么反响宣传作践它们,毁掉自己辛苦出的书籍。我一开始就跟你打包票,我为你出自传的意图,只为激励那一个人群奋斗的。” 我感觉自己的眉头松了松,“第三个,也是最好一个疑问:你的主意和想法不错,题目就够特别了,不过你确定你的书能出版吗?你那书才不是什么手撕日本鬼的抗日,没这么容易审批过吧吧。虽然是讲述一个大专生蜕变的奋斗过程,但是你在某一些定义上渲染大专生的好,在阐述‘高考并不是唯一的生活方式’这样开放的思想。以你现在的知名度,那本书一出可能会形成一种社会影响。同时也会让一部分传统人士‘误导’,尤其是那些溺爱孩子的家长,会质疑你在影响他们孩子的思想和前途。你就不怕,你的书籍会在大陆成了□□?” “香港、台湾还有澳门那一边还很开放。”他笑了笑,“其实你不担心,我压根就在玩玩,什么销量、出版、出电影的,我都没有想过。我写得开心就好,鬼理他出不出版,拍不拍得成电影。” 我看着他这样放肆无忌地大笑,我捕捉到过去的痕迹,“也正因为你这样毫无畏惧的精神,曾一度影响着我,难道你就没有发现这是你独特之处?”我在内心默默地说道。 我把杯子放下了,“虽然感觉你很懒散,不值得信赖。不过我感觉挺有趣的,那我就陪你玩
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