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悉的情感。

    ????老乡见老乡，两眼泪汪汪！

    ????连乔终于反应过来：“你也是玩家？！”

    ????和尚：“嗯哪！”

    ????连乔瞬间懵了。居然还有流落在外的玩家？怎么可能！

    ????他正想问和尚是怎么熬过福利院时期的，小吃店老板恰好从厨房里走出来，一边甩着手上的水珠一边问：“谁？是谁要应聘厨师？”

    ????和尚瞬间把连乔推开，高高举手道：“我我我！老板是我！”

    ????连乔：“……”说好的老乡之爱呢！

    ????他踉跄了几下才站定，心想你不仁也别怪我不义了。便一猫腰从和尚身边蹿过去，闪现在老板身前，可怜兮兮地道：“老板，我也是来找活儿干的。我是外地过来打工的，昨天你也看到了，我还有带着个七岁的孩子。我比他更需要这份工作！”

    ????连乔生来一张娃娃脸，此时为了工作不折手断，戏精上身硬是憋红了眼圈。老板见他年纪轻轻如此可怜，又想起昨天见过的那个粉雕玉琢的孩子，瞬间心软，当场宣布这份工作归他了。

    ????和尚也不恋战，转身就走。

    ????没走出几步，突然一拍脑门儿道：“嗨呀，我怎么忘了，我还是个和尚啊！”旋即折返回来，满心期待地问道，“老板，你家有法事要做吗？”

    ????老板：“……”

    ????连乔：“……”你们和尚还能这么拉生意的吗？

    ????这说得简直不是人话，老板当场就冒火了，怒气冲冲地揪着和尚衣领要跟他算账。和尚认错认得倒快，人高马大地对着老板又是鞠躬又是念佛号。好不容易得到了老板的宽恕，和尚离开小吃店，临走前还真诚地留下一句话：

    ????“以后有需要随时找我啊！”

    ????气得老板抄起擀面杖就追了出去。

    ????连乔心想这和尚真是干啥啥不行，拱火第一名。不过和尚的事可以先放一放，眼下最重要的是赚钱。

    ????忍冬进了学校，中途不准离开，要下午四点半才放学。小吃店就在xx小学对面，除了校门边上那家文具店以外，没有比这里更接近忍冬的地方了。

    ????连乔心中记挂着忍冬，在担心中熬过了一整天。

    ????小吃店老板是个好人，给钱爽快，还挺关心他的生活。从和老板的闲聊中他得知，原来xx小学是个不上不下的公立学校，分别设立了实验班、普通班、地段班三种班级。最优秀的师资力量自然是集中在实验班里的，而像忍冬这种根据学区直接分配入学的孩子，如果家长花钱打点，就可以进入普通班，否则就只能在地段班里混日子了。

    ????因此学校里有个不良风气，就是彼此间存在着鄙视链。实验班看不起普通班，觉得他们都是学渣。普通班看不起地段班，觉得地段班的家长都是无钱无势的外来打工者。而地段班对实验班呈现出鄙视和向往并存的两极分化，一方面觉得他们都是只会学习的书呆子，另一方面又暗自艳羡，觉得他们将来一定能升入重点中学。

    ????那个年代的教育模式就是这样。虽然嘴上说着素质教育，实际上还是拼成绩，拼教学资源。由此导致学校里不光家长、教师们互相攀比竞争，就连涉世未深的孩