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    “让我来。”

    沈珺不勉强自己，道了声谢，便让开了，只见潘健一胳膊就提溜起了她觉得千金之重的课桌，另一只手则拎起她的椅子。

    “这个我来吧。”沈珺觉得不好意思全让他搬，想搭把手。

    潘健看了一眼她的小胳膊小腿，咧嘴笑了，露出一口大白牙，“这么点东西，我一个人就包圆了啊，没事。”

    说完也不等沈珺，左手椅子，右手桌子，脚步轻盈地朝着目的地去了。

    一路上潘健那像拎萝卜白菜的架势和一胳膊的肌rou还是吸引了不少目光，特别是刚才和盛春一起合力搬桌子的徐成烨，眼睛一瞬不瞬盯着他，不知是羡慕的还是嫉妒的。

    沈珺就用手在他眼前晃了晃，“看什么看，看瞎了你也变不成那样。”

    徐成烨不服气地嘀咕，“我才不想变成他那样，四肢发达，头脑简单。”

    “老潘，”沈珺冲着潘健的背影喊了一声，作势要告徐成烨的状。

    “你这人……”徐成烨紧张地蹙了眉。

    盛春在旁边拍了一下沈珺，“行了，你别闹他了。”

    那边潘健听见沈珺的呼唤，已经转过了身，边走近边问，“啥事，珺姐。”

    “珺姐”这个称呼由来已久，当然并不是因为沈珺年纪大。记得刚开学那会儿，同学和同学之间，同学和老师之间都不是很熟悉，大家还没有显露本性，待人接物都比较腼腆。

    那会儿英语老师可能因为长年来讲题习惯的缘故，在讲选择题的时候，通常会用这样的句式，“这道题，显然选项A是错误的，B也是不可能的，C放进去，连读都读不通，那么很明显，D才是正确的选项。”

    自然沈珺根本不明白她在说什么，不过她也没有那么强的求知欲，后来她发现有好多同学也都没听懂，比如她亲爱的盛春同学，但就是没有人提出这个问题。

    所以有一天，当英语老师再次使用这个句式的时候，沈珺就举手了。她提问道，“老师，我不是很理解这道题，为什么A是错误的，B是不可能的呢。”

    周盈就让还不理解的同学举个手，刚开始只稀稀拉拉地举了两三只手，不过几秒钟的时间，越来越多同学举手，几乎占了一半，于是周盈重新详细地分析了一下这道题，并且之后她的讲题方式改变了不少。

    不久后，同学们就发现沈珺就是个直肠子，有什么说什么的性格，跟老师也好，跟同学也好，不会拐弯抹角，有人觉得她是个缺心眼，也有人觉得她直爽，各有各的看法。“社会我珺姐”的称号就这么来了。

    见潘健回头，沈珺嘴边出现一抹坏笑，用下巴指指徐成烨，“他，他说想跟你练练，活动活动筋骨。”

    潘健一听，乐了，又咧嘴露出大白牙，一胳膊挽住了徐成烨的脖颈，“来，班长，同学这么长时间了，咱都没怎么说过知心话，出去唠嗑唠嗑。”说着，挽着他往门外走。

    徐成烨就这样被潘健勾肩搭背地往外扯，嘴里还在大声分辩，“沈珺她瞎说的，我不想跟你练啊。”

    沈珺眯着眼睛乐呵了两下，转头便对上了她的新同桌陆时的眼光，这家伙刚才还不在，不知啥时候出现的。

    看着他的时候，沈珺又不由自主地有点心慌，欲盖弥彰道，“你看什么，也想跟老潘练练啊。”

    陆时什么都没说，错