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分卷阅读6 (第2/2页)
咱们上课了。”生物老师已经进来了。叶晓只好把作业放到教室的窗台上,回到座位上又忍住把这一桌子吃的胡噜下去的冲动,把它们放到抽屉里,从书包里拿出生物书。 白锋从良的事情并不是谁散播的,而是被总结出来的。没有姑娘遭殃,校外码架的事儿也不再出头,这人跟消失了一样,连当初有冲突的学长都惊动了。 有人想找茬报复他,可是跑到高二八班门口看那人三好学生一样地围着老师问问题,就没脾气了。 疯子并不是真的从良了。谁要是欺负他,他一样出拳头换回去。只是换了一种生活方式,不再是“自己爽到就好了”,而是“不能离他五米”。 选文科的人大多都行事稳当,聚在一起就显得沉闷了。八班上课的时候远没有三班那么热闹,听没听见懂不知道,反正没一点动静。连老师们都说,给文科班上课太没意思,像对一群石头上课,有去无回。 好在篮球比赛快到了,班主任让叶晓组织一下。叶晓这才不情不愿地叫住白锋,而疯子早已经等候多时了。还没开口疯子就先发制人,“我有道题不会你帮我看看。” 没脾气,叶晓接过作业本,仔细看起来。 一个课间一会儿就过去了,而接下来的几个课间,叶晓都没能找机会和白锋说正事儿,这疯子不是问问题就是借笔记抄。 就这么看着他抄自己的笔记还若有所思,叶晓知道疯子这是成心,可他却气不起来。就像高一的时候,疯子说忍了自己一学期。现在轮到他叶晓忍了,原来是这样的感觉。 ☆、十一 篮球比赛在十一放假前,这也是高二年级最后一次篮球比赛了。明年的这个时候,他们就会像场边心痒难耐的学长一样,只能在场下干看着,还要随时看表,以防旷课。 女博士没给叶晓定什么过高的目标,只要求尽量全员参与。叶晓和白锋沟通,希望他能把班里会打能打的组织起来。 这本不是什么难事儿,年级里会打能打的疯子都熟,只是这些人都不在八班,疯子只好找到几个个子高些的,午休和放学后把他们组织起来练练。 叶晓这边也已经重复多次了,希望比赛那几天不上场的同学能够在场边为运动员加油,嘴皮子都磨破了。只是八班还是一如既往的,有去无回。 他偏头看了看cao场艰难组织练球大吼大叫的白锋,很想下楼和他握握手。 临近比赛日,白锋已经放弃训练班里那些新人了,而是主动要求加入学校的篮球队训练。疯子是大个子,高一就被校队看中了,只是疯子嫌校队训练占用他打架泡妞儿的时间了就没去过。这回白锋主动申请加入,而且训练十分卖力气,这让校队教练已经开始想象明年四月区比赛二中的盛世了。 疯子是典型的胳膊长腿长,而且筋rou结实,适合统治内线,进攻端碾压对手三秒区,防守端遮天蔽日。可他是疯子啊,他才只有17岁,而且心理年龄更小,比起在内线等着接球策应,他更需要结结实实的成就感。就如他的名字一样,疯子想做一把锋利的刀,刺穿对手的防守线,运球突破,才是白锋最喜欢的。他不止想要统治三秒区,他更想要统治整个球场。 连过三人拉杆上篮,落地的时候因为体力消耗太大,白锋的身体失去平衡,重重地摔在地上。着地的地方生疼,眼前都黑了
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