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    突然做出这样的事来。

    章修严听完后沉默半饷。如果被关上天台的不是袁宁，那他可能也会同情这个孩子。可是涉及袁宁，他不会理解她的做法。章修严说：“做错了就是做错了。”

    校长说：“一开始我就说了，要是查明了实情，我一定会给你个交待。”他顿了顿，“如果我们的猜测没错的话，那么袁宁同学应该也知道是谁把他锁道天台去的。他是一个很有主见、很有主意的孩子，你瞒着他来找我也是想看看他会怎么处理对吧？”

    章修严不说话，算是默认了校长的说法。

    校长缓缓说：“陶老先生说过，我们学校必定有很多不同于其他学校的地方，也必定会引来不少争议。有些事别人不会让学生去做，但我们会；有些地方别人不会让学生去，但我们会。”他望着章修严，“孩子不可能一辈子都不碰上任何危险和困难，从来没有危险和困难避着人走的道理，只有人想办法避开危险、人想办法克服困难——所以有危险的地方我们就告诉他们危险所在，有困难的时候我们就引导他们想出办法，教他们学会自己远离危险、学会自己解决问题。”

    章修严点头。

    若不是存着这样的想法，他会直接把袁宁拧过来，让他说出一切、好好反省。再把那叫沈晶晶的女孩也喊来，让她坦白自己做的事，并为自己的所作所为付出代价。

    校长说：“我会让老师好好注意的，我们一起看看袁宁同学会怎么解决这件事吧。”他亲自给章修严倒了杯茶，“坐。”

    章修严落座，目光透过透明的玻璃窗，看向正飘来朗朗书声的教学楼。

    袁宁一到教室，就发现沈晶晶趴在桌子上，一直没有抬起头来。到了该读书的时间，沈晶晶还是趴着。袁宁拧起眉头，他提醒了一声：“沈同学，该读书了。”

    沈晶晶还是没有动静。

    袁宁一愣，看见沈晶晶耳朵红红的，露出来的脸颊也红红的，看着似乎不太对劲。他伸手摸了摸沈晶晶的额头，举起手把老师喊了过来。

    老师快步走了过来，俯身问：“怎么了？”

    袁宁说：“沈同学好像生病了。”

    老师探了探沈晶晶的前额，叫袁宁让了让，把沈晶晶抱起来直奔校医室。袁宁想了想，起身跟了过去。郝小岚有点担心，起身要跟着去，却被宋星辰拦下了：“下课再去吧，去太多人老师会生气的。这么多人围着的话，对沈同学也不好。”

    老师抱着沈晶晶到了校医室，让校医先替沈晶晶看看。他见袁宁跟来了，叮嘱说：“袁宁你先守在这里，我去打电话通知一下家长。”

    袁宁点点头。

    老师一走，沈晶晶恰好就醒来了。她看见守在床边的袁宁，愣了愣，垂下眼睫。袁宁见她醒了，松了口气：“有校医叔叔在，你很快就会没事的。”

    袁宁的声音落在沈晶晶耳里，让沈晶晶攥紧了病床上的白色被子，纤细的手指骨节分明。她安安静静地坐在那里，一句话都没有说。

    校医过来了，问问沈晶晶哪里不舒服，看了看沈晶晶的扁桃体，拔出一根体温计让沈晶晶夹在腋下，转身去外面填病历。

    病床这边只剩袁宁和沈晶晶。

    袁宁沉默半饷，开口问：“你为什么要骗我到天台呢？”

    沈晶晶不说话。

    袁宁说：“你很讨厌我吗？”