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分卷阅读112 (第1/2页)
。 上个周末,金老师让他别的都停,就盯着冬风练,郁久知道自己肯定有哪里不足了。明年他要去肖赛,这一整年他都要弹肖邦,而且那毕竟是肖赛,标准和青音赛又有不同。 尽管他的冬风被金燕否定了,但在业余选手面前,仍然代表了国内的顶尖水准。 气势磅礴的琴音如同飓风,将整个教室卷起,抛在空中,呼啸着吹到天边。一曲结束,赵老师和女生脸上写满了震撼。 赵老师感叹:“哎,不愧是青音赛的冠军,光看视频真的,感受不深。乐器还是要听现场。” 女生更是脸色不好,站在旁边沉默不语。 赵老师说:“郁久的节目就弹这个吧,感觉很有气势。”他转向女生:“你呢?你还有什么想法?” 女生:“我……我好久没练了……” “听出来了。”赵老师无奈道:“不是让你最近回去练练的吗?哎,表现得好一点,学校有奖励的。” 女生沉默三秒,突然哭了出来,赵老师一慌,手足无措道:“哎!怎么了这是,我没有批评你啊!哭什么,哎——” 郁久从口袋里掏了一包纸巾,默默递给女生。 女生不接,双手捂着眼睛:“我妈不让我练,我妈说、她说。”女生抽噎:“说我永远、嗝、别想走歪门邪道……” 她穿着树人高中普普通通的校服,脸颊上还有两颗青春痘,整张脸都涨红了,哭得直打颤。 赵老师看天看地看外面,焦虑极了,转了个身冲向门口把大门关紧。 “赵老师,我为什么不能、不能艺考呢?我真的很想、很想学琴呜……” 郁久后退两步,女生哭得愈发厉害:“为什么啊……我听我妈的,把文化成绩弄上来了,为什么还是不能,学琴啊……” 第69章 树人高中没有艺术班,学生们更看重文化成绩。 因为入学的分数就不低,又是市重点之一,理所当然地形成了以文化成绩定胜负的学习氛围。 想要走艺考道路的学生,便成了其中的异类。 女生哭得上气不接下气,郁久和赵老师只得默默站在一边,等她哭完。 “你练琴练了多久了?”郁久等她平息了一些,问道。 女生抽噎着:“十年了。” 十五六岁的年纪,从小练差不多十年,不少学钢琴的孩子都是这么上来的。 只是其中有一大半的人,随着年龄的增长,慢慢有了更加感兴趣的爱好,或者更值得花时间奋斗目标,渐渐地把才艺搁置了。 家长为孩子选择道路,长大又却又轻易地企图矫正方向,这样的事情不少见。如果孩子成绩差一些,父母可能庆幸当初给孩子留了退路,但如果孩子聪明,成绩不错,那源源不断的家庭冲突就会来临。 郁久自己偶尔打开微博私信,都能看到一大片一大片的关于钢琴学习的提问。很多还在上学的孩子问他:坚持学钢琴有前途吗?我真的能靠钢琴养活自己吗?父母不支持我的爱好,我该怎么办呢? 郁久没有回复过,他自己也不知道。 他自认为自己还没有资格做别人的人生导师,这条分岔路他也没有走过,不能给出好的建议。 女生哭得凄惨,郁久心里也有些难受。 他没办法,只得说:“要不要跟老师说说,让你午休来这里练练琴?学习也别放下。” “可以。”赵老师也说:“这边钥匙一直是我保管,我记得你中午是不回家的吧。” 女生点点头,揉着眼睛道:“我
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