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分卷阅读12 (第1/2页)
先挑事儿的是那人,怎么发展到最 后那张思祥倒搞成一副受害者的样子,而自己,则成了死不悔改的典型。 “给我一个有说服力的理由。” “他诬陷我,说的很难听。” “你打他他还手了么?” “额,没,准确的说,是还没来得及。”海郁低声道。确实如此,在张思祥被踢出去的时候,班主任老师就已经赶到,张思祥没还得上手,就转而成了受害者。 “哦——原来如此。”海云锋煞有介事的拖长调子,“那结果呢?” “结果,结果……”海郁有些不好意思。 海云锋目的达到,便替他接过话头,“结果就是别人看到的你单方面打人伤人。” “对不起。” “好了,海郁同学,我记得试卷上的主观题中总有这样一种启示性题型,那么现在,你不想跟我说说,你从这次事件中得到的感想么?”海云锋表现的很平静,用四个字来形容的话,循循善诱。 “对不起,我做事太欠考虑了,搞的现在有理也说不清了,真的很抱歉。”海郁站起来,略微欠身。 海云锋口气缓和了些,“以后做事多动动脑子,栽给别人也要栽的聪明一些嘛。”他想,若是自己在海郁的年纪遇上同样的事,他做的恐怕更要过激一些。但这恐怕就是做父母的心思,有些事情即使自己做得不是很好,也会要求孩子。如果孩子都以家长为标准,下一代按照这一代的程度止步不前,整个社会都不会有进步可言。 “嗯,我知道了。” “大点声,再说一遍。” “是,我记下了!” 海郁用余光一瞥,竟然看到海云锋手边上不知何时冒出来的一把木尺。直觉告诉他这不是用来测量任何东西的,而是…… “爸,那个,不用了吧……”海郁说得有点底气不足,因为毕竟是他有错在先。 海云锋笑得温和,在海郁看来却很邪恶,“怎么不用?来,到爸爸这儿来~” 海郁想起了小时候学校老师常说的那种拐卖小孩的人贩子,也是这副温和的笑脸,和蔼的话语。 他真想用只黑笔,给某人的脸上一左一右写上“腹黑”两个大字。 海郁现在被摁着趴在床边,是在某人的威逼利诱,坑蒙拐骗作用下的结果。 海云锋的手搭上海郁的腰带,还没等手下的人有任何的反抗,就迅速的扯下臀上的所有遮挡。一只手按住海郁的腰,另一只手挥下木尺。 “啪!” 这一下不是很重,白皙的臀部起了一道红色的肿痕。海郁的脸贴 着白色的床单,没觉出多大疼来,只是双颊像着了火般绯红。他气恼,为什么爸爸总拿他当孩子看待?连犯错误接受惩罚的方式也是如此的“还童”。 “爸!”他禁不住回头喊,并且手不自觉的捂上刚刚打过的那道伤痕,希望父亲能停止以这种对待小学生的方式对待他。不过他很快就得到了否定的回复。 “把手拿开,给我老老实实的趴回去,否则我毫不介意把大门打开,让对门刘主任家的小孩看看他海郁哥哥是怎么挨揍的!”海云锋的这所公寓是他们大学自己的职工公寓,由于武警大学和警界联系密切,所以这里还算相对安全,他觉得,在临近“一一三”的日子里,还是低调些为妙,况且他还带着个
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