分卷阅读2 (第2/2页)

的学生，在生活上都会遇到或多或少的困难，像是双手退化，无法进行一些精细cao作之类的。

    学校为了解决这一点，就在分寝上做了安排。

    校方希望人形返祖的同学们，能对自己的同桌兼室友提供力所能及的帮助。

    虽然家政型机器人可以提供所需的一切帮助，但如果只给兽型返祖配家政机器人，那么就太区别对待了。

    都配备？

    呵呵，学校办学也是需要成本投入的好么！

    机器人购买之后的维护费用，才是开销大头，学校在有省钱方案的情况下，当然不愿意选择消耗更大的那一项。

    这原本只是一个简单的互助搭配，但有些人非要理解为，学校把人形返祖当保姆使唤。

    特别是一些学生兽化程度比较高，对室友依赖程度比较大的情况下，这种感觉就更鲜明了。

    我被人形返祖那边邀请一块吃饭来着，听某人一直吐槽兽型返祖那边这样那样的，一时没忍住，说了句：“……可是，你是猿类返祖吧？”

    四面都静了，我咽了口唾沫，继续说：“……其实，基本都是随手之劳，没必要那么计较啦！”

    然后就被愤慨的群众们赶出了小团体，因为我一点都不能理解他们的苦恼。

    事实上我也不是完全不能理解。

    比方说那天我看见一身材矮小的少年因为要帮霸王龙返祖的室友挠脖子，最后被一不小心摔倒的室友压的手骨折，以及之后我又瞧见那位没了室友的霸王龙同学因为脖子痒痒，把学校教学楼墙皮蹭掉了而吃了处分之后，我就觉得大家都不容易，何苦那么计较呢。

    还有兽型返祖以后的工作，一般都是比较危险艰苦的岗位，就算是因为这个，我都觉得应该多给人家一点方便。

    第3章 07-09

    07

    当然了，我对比尔也不是一点抱怨的情绪都没有的。

    就拿比尔的爪子不方便进食这一点来说，每次投喂……

    额，不，每次吃饭时候帮他夹菜，看着他张嘴吃饭的时候，我都觉得精神受到了极大的冲击。

    同时也坚定了不要惹他的心，毕竟往年也不是没有兽型返祖伤人的事情发生。

    虽然发生的案例很少，但在安全课上，单独分组进行教学的时候，教官还是一再的跟我们强调，不要试图挑衅我们武力值强大的室友。

    在这样的强调过后，一般伴随着迟来的安抚，比方说只要我们不主动挑衅，兽型返祖的同学们其实都还是很温和无害的。

    如此说来，人形返祖跟兽型返祖的矛盾，好像也不止在生活方面，总跟一个轻而易举就能对自己造成人身伤害的室友呆一块，也是蛮考验人的心理承受能力的。

    可能我比较善于苦中作乐，因为在起初的比较大的精神冲击之后，慢慢的从这种像是投喂的行为中找到了一丝乐趣。

    唔，偷偷说一句，其实很像养了一只毛色雪白的大型宠物。

    虽然不太想承认，但比尔只要不张嘴的话，他的样子还是有点可爱的，特别是眼睛圆圆的，鼻子跟爪子都粉粉的。

    听说远古时候，北极熊一度是世界上最大的陆地食rou动物。

    我想，一定没有人能像我这样，感受饲养北极熊的乐趣，这件事可真够让人兴奋的，不是吗？

    我觉得我要是把比尔的全息照片发给我妈看，她应该会捧着脸尖叫。