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    ？

    小孩子们瞬间兴趣就来了。

    演示完后，季玉竹一句一句地教，连续教了几遍，估摸着大家都熟悉了，再让大家两两抓对教两遍，然后才让他们自己玩。

    一时间，课室里都是噼里啪啦的拍手声。

    这个唱错一句，那个拍错节拍，嘻嘻哈哈笑成一片。

    岑奕过来的时候，远远就听到这边喧哗的声音。

    他躲躲闪闪地摸过来，借着门外等候的下人的遮掩，靠到墙边上，偷偷打量课室里面的场景。

    ！

    这是在干嘛？

    岑奕瞪大眼睛。

    季玉竹按座位顺序溜达了一圈，确认大家基本都记住了，才走回讲台。

    “嘘！”

    “嘘！”

    含笑看着小孩子们的季玉竹闻声回头，看到露出半个脑袋的岑奕。

    他无语。走到门口。

    “怎么一大早就过来了？”

    “来看看我家昊昊念书的样子啊。”岑奕笑眯眯回他，然后指了指里面，“在干嘛呢？不好好上课在玩儿啥？”

    “就是在上课啊。”

    “糊弄谁呢？上课是这样的吗？”岑奕瞪他。

    季玉竹点点头：“我上课就这样。”

    “……”这下轮到岑奕无语。“那你教的啥？他们怎么都在嚷嚷，听起来像是……顺口溜？”

    季玉竹想了想：“唔……差不多，就是儿歌而已。”

    岑奕震惊：“你不是秀才吗？你怎么教他们唱歌？”

    季玉竹挑眉：“怎么，秀才就不会唱歌吗？你对秀才有什么误解？”

    “不不不，”岑奕连忙摇头，“这儿歌有什么门道吗？”

    “就是数字歌，学学数字的。”

    “数字？”

    “就是一二三四五之流。第一次上课，先带他们玩玩，让他们熟悉一下而已。”

    “……还能这样？”岑奕瞪大眼睛，“唱来听听？”

    季玉竹白了他一眼：“边儿玩去。”说完也不再理会他，把旁边候着的小安叫了过来，低声跟他吩咐了几句，就径自走回课室。

    岑奕撇撇嘴，继续猫在墙边偷窥儿子上课。

    不多会，方小安抱着一个大匣子回来，在门口屈膝行了个礼，才走进课室把东西放到桌子上，然后开始往外掏东西。

    小朋友们见状，停下打闹，好奇地盯着他。

    方小安给大家一人发了一本书册，一支炭笔。

    没错，炭笔。

    季玉竹让木匠研究出来的，跟粗毛笔大小差不多，炭芯外面包着一层木。

    不然白白养着一个木匠，他心里滴血。

    没想到还真折腾出来了。

    他左手拿着本子，右手拿着笔介绍道：“每个人拿一本册子、一支笔。”看着小朋友们好奇地把玩着炭笔，季玉竹继续说：“以后我们每日有一节习字课，上习字课的时候我们就用毛笔写字。刚学新字的时候则用这支炭笔。好了，我们练习一下黑板上这十个数字。”

    接下来，他就走下去，手把手地教孩子们在打了格子的册子上写字。

    直到方小安在外面敲了三下悬挂在廊下的皮鼓。

    趁季玉竹走开就偷偷摸摸在纸上乱画的小屁孩们茫然抬头。

    季玉竹放开尤瑾旭的手，站起来扫视一圈，确认自己每个孩子都教过一遍——至于他走开之后他们在画些什么，他表示看不到。

    拍拍手