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    颗糖的机会。

    农家孩子一年到头也不一定吃得上一块糖。他自己想吃，还想给弟弟小虎带一块。

    大过年的方睿轩没有打刘仁杰手心，狠狠地瞪了他一眼。

    不听话的熊孩子！都多少次在课堂上随便说话了，还有没有规矩。

    “为了一块糖抓阄，以后你们长大了，出入官场，还不得被人当做笑料说上几年。只有这两种方案，一或者二，写在纸上，并说明理由，可以不写名字。”

    学生们听到方睿轩说可以匿名选择的时候，都很兴奋。大家都想多得一块糖，都不愿意别人多得，但是怕丢人不敢说出来。

    胡志宣看着这群人摇了摇头，一群蠢货。都被师父教导大半年了，谁的字迹师父认不出来。

    方睿轩很快的收起学生们的选择，逐一查看。六个人选择了方案二，留着日后方睿轩再买糖后分配，曹玉衡缺心眼地道，这样就可以经常收到夫子的糖了。完全忘记了，他也是年龄最小的三人之一。沈惠清的理由是，师父不用给他糖，他下课的时候找师母要就好了，师母会让谷穗和沈栓带着他买，师父真不用这么为难。

    两个人同意方案一，柳文骏写了孔融让梨的故事，沈惠明记挂弟弟想要给弟弟争取一下，糖他们不缺，但是师父愿意多给就代表着师父的疼爱，这必须得争。

    胡志宣无所谓。明晃晃地写着师父你要讲什么东西直接讲吧，我已经看穿了你的用意。他现在是深谙他师父所说的人前人后的区别。

    方睿轩看着这些啼笑皆非的理由中，心里只乐。

    “好了，大家写得都很不错，”晚上拿回去应该能逗媳妇儿笑一笑，“咱们来上课，孔子说过一句话，不患寡而患不均，这句话说分配东西的时候，人们不在意东西分配的少，而担心分配得不平均，不一样多。你们以后若是有机会主事给人分配东西，或者家里过年过节迎来送往的时候，该如何做你们不妨多想一想。我想我刚刚给大家分糖的时候，无论多给谁一块，你们都会接受。但是心里却不一定怎么想了。可能会有人会想夫子偏心他或者夫子喜欢谁比喜欢我多一点。分配过后，或者分配的时候，你们又要怎么顾虑到别人的心情，安抚他的不满呢。有的时候你给人东西帮人做事是要一视同仁的，而有的时候，根据亲疏远近的不同，又不能等而视之。这到底要怎么做呢，就是你们这个假期要交的作业之一了。若是不会的话，可以问一下你们的父母爷爷奶奶，我想他们肯定都懂这些。这句话还有下半句不患贫而患不安，我们日后也会学到。”

    几个学生还在惦记着糖块，方睿轩课已经开始给他们布置作业了。

    方睿轩从日常生活出发出发教他们自己却发现那些潜藏在生活中的大道理。一切都不是凭空而来的，这些学生跟着他还想要安安稳稳地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那是不可能的。

    临下课的时候杏儿一人给发了十块糖，算是方睿轩送给这些学生们的新年礼物了。

    第24章 日常

    柳文骏回到家中，将从方睿轩那里得来的糖分发给了几个侄子。

    现在全家都要供他读书，他只有多多爱护这些子侄，才能减轻心中对他们的愧疚。

    毕竟读书难得，大炎朝大部分的人一辈子都可能不会写自己的名字。

    他要读