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    业。”

    “那是因为我之前在赶这个攻略嘛，我们跟杂志社有合约的，每个月交一个专栏，明天就截稿了。”

    唐修文对此并不感兴趣：“你的作业拷好了吗？这次不会错了吧。”

    “不会不会，下午我直接拖过去，连档案名都没看，这回不会了。”

    凌扬拔出随身碟，起身告别：“我回宿舍了，修文可要是想打游戏的话一定要来找我啊！我在湖朔区岱山服，名字就叫小羚羊。”

    “没兴趣，快走吧。”

    唐修文无情地赶人，凌扬熟悉他也不介意，笑嘻嘻地跑掉了，宿舍里又只剩下唐修文一个人。

    关掉了凌扬的文档，唐修文又开始检查其他人的作业，有的人写得认真，也有人明显是应付，但无论是哪一种，都没有再让唐修文产生共同讨论的冲动。整整齐齐的方块字，看不出打字者任何的情感，能让唐修文产生很近、很想进一步探讨的作业，也只有卫施一个人的了。

    因为被卫施勾起了兴趣，唐修文花了几天时间又重温了一遍。每一次，他都深深感受到作者人物塑造的功力之深，换成是他，绝对无法做到。难道真的如刘老师所说，是他的封闭不与人接触，限制了对人物的把握和想象力吗？

    可是他不愿意也不擅长与人交流，除了自己的弟弟，他很少能与谁闲聊超过五分钟以上。

    想到弟弟，他拨通了唐修武的电话，对方没有在站岗，电话很快就被接通了。

    “喂，哥，”唐修武永远精力十足的声音从扬声器中传来，“下课了啊？”

    “嗯，你没执勤？”

    “今天夜岗。”

    “怎么又是夜岗，”唐修文口气有些不悦，“为什么总是把你排在夜里？”

    “你想多了哥，”唐修武忙解释，“按顺序排的，大家都一样，你觉得总是我是因为你只关注我而已。”

    唐修文并没有被安抚到：“警卫班还是太辛苦了，要不要想办法找人调换一下？”

    “别别，要调就只能调到炊事班去了，我可不想洗菜养猪。再说了，咱也没有关系啊，现在这样挺好的，我喜欢警卫班，能带枪呢。”

    唐修文听他这样讲，只能作罢：“那你自己休息好，不要太累。”

    “放心吧哥。”唐修武把话题从自己身上转移过去，“明天周末了，你什么打算？”

    “留在宿舍里看书。”

    这样的回答出唐修武所料：“你也别整天一个人闷着，这样不好。”

    “你这是反过来教育我了吗？”

    “我也是为你好啊，我觉得哥哥你也有必要交几个朋友，报纸上说这样时间长了会自闭的。”

    这已经是短短几天唐修文第二次听到这样的话了，还是出自自己弟弟之口，分量比刘老师高了许多。

    “知道了，我会尽量的。”

    两个人又闲聊了一会儿才挂断，唐修文刚拿起书打算继续看，耳边就响起弟弟的话。

    交朋友在凌扬那种自来熟的人看起来易如反掌，可对他来说谈何容易，几番思索后，他想起了凌扬几天前提到的那个网路游戏。

    当时凌扬说的名字他早就忘了，不过好在凌扬误交的攻略文档还没删除，唐修文很快从里面提取了关键字——，并百度到了官网。

    魂淡OL的用户端并不小，校园光纤也不是那么给力，以至于用户端下好后，时