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分卷阅读111 (第2/2页)
“你别跟他们说!” 开学,冷清了将近一个月的学校终于有了生气。热闹又紧张的氛围将随着气温渐渐高升,持续到七月。第一堂课,无论哪个学科,一般都不讲课。老师不是聊聊寒假,就是说下这学期的计划、教材的框架内容,然后让学生们自习。自习时间,对某些人来说,正是补作业的时间。 “老班的课你也敢补?” “我靠,他天天跟追债似的,不赶紧补能行?” 林青飒第一节课,跟别的老师没区别,也是“请大家讲一讲寒假的事情吧”。 无人理他。 “没人讲的话,我就改成写作文了。” “寒假作业不是已经写了了?”一个学生道。 “对啊,寒假作业既然写了,想不起来的话,现在就是把作文读一读而已。” “……” 语文教的是听说读写。这节课前半节,是说和听。说自己,听别人。后半节,是自习读写,可以自由读书,写东西。 按惯例是这样的,但是…… “我懒得排座位了。”林青飒拿出一个上面开了个拳头大小的洞的盒子,“你们抽签吧。” 全班:“……” 一个寒假过去了,班主任果然没变,还是不按常理出牌。 刚开学的一周,最繁忙。林青飒忙着跟学生要作业,跟家长要学费,还要忙着去开大大小小的会议。旧材料没写完,新的又冒出来。那群小鬼,有的还爱闹事,把他课间的时间也给占掉。 只能继续牺牲睡眠时间。 “怎样?” 周末,林青筱打电话询问白川浩,他们这边的情况。白川浩知道她主要问的是林青飒。 “没什么事……我想问下,他这种病的疼,是幻觉?” 白川浩比林青飒时间充裕一些,于是查了读了些他的病的资料。 “可以说是幻觉,但是幻觉都是不会让人觉得是假的,所以对他来说,身体没受伤,但是疼痛的感觉是真的。而且,人的rou/体疼会影响精神,精神疼同样会影响rou/体。疼的时候会引起所有负面情感,心跳加速,血液快速流动,神经高度绷紧,就像一个气球不断往里面充气,充太多的话,他的器官,会爆炸。” “……那,该怎么做?” 白川浩问她,就是迫切想知道解决办法。白川浩一个正常人,负面情感来了,都控制不住,难以疏导,何况得病的人? “所以要看病吃药啊,这是只凭主观意志解决不了的。”林青筱语速放缓,“不过,虽说是必要……但不是主要。” 这学期,教室最大的变化,是窗户都被装上栅栏。这是避免小偷开窗偷东西,同时避免学生跳窗。 靠窗而坐的叶奉,站在栅栏前,双手握住它,又拽又推:“这是监狱吗,放我出去——” 然后,他看到林青飒微笑着站在外面走廊上,看着他:“演技不错啊……” 开学半个月,事情忙得差不多了,林青飒总算也有点儿时间,在课间站在走廊上,喝喝茶,吹吹风,跟别人聊聊天。 林青飒看了看四周。学生、教师、cao场、教学楼……学校总体变化并不大,正如教师没有多少变化的生活。 那个男人说他,没有考虑将来。 “我不希望你做这个没有未来的工作。” 把自己陷入三年轮回里,为别人的未来做指导。 “林老师,我们还去
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